让孩子学会“分享意识”,相信是很多父母的愿想。孩子懂分享,旁人会夸赞,这孩子有教养,父母教的好。如果孩子不乐意分享,就会被扣上小气鬼,不懂事的小帽子,而父母也变成了“不懂事”的“混蛋”家长!
难道孩子一定要分享才算有教养吗?看完下面几个小故事,小编宁愿做一个混蛋家长,也不会强迫孩子分享自己心爱的东西!
1
上周末,亲戚带着他们家4岁的儿子来玩。2岁8个月的儿子喆同学很喜欢这大哥哥,基本所有的玩具都拿出来和他分享。
这一点,让我挺欣慰。男孩子嘛,大气一些更像男子汉。
晚饭前这个4岁的孩子尿尿,上完厕所突然脑洞大开直接冲进卧室,大模大样参观了一圈。拿拿这个拿拿那个,最后看上了喆同学的蓝色费雪小海马。
这个小海马,喆同学出生那天开始就听着睡觉,是最爱的玩具,没有之一。
看到小海马在哥哥手里,喆同学有些不乐意,说了句:“这是我的。”
哥哥不理,哥哥的爸妈也没理。
我赶紧拿了喆同学喜欢的小机器人,让他转移注意力。他把机器人接过来,但眼睛还是盯着自己的小海马。
过了几分钟,哥哥把小海马随后扔沙发上了,喆同学喜出望外,冲上去把海马拿了回来。那失而复得的惊喜表情,是最原始的满足。
接着,他小跑着把小海马放回卧室自己的小床上,并且放在了它应该在的枕头旁边。
吃完饭,4岁的哥哥要走了,突然又冲到卧室,把小海马又拿了出来,拎着它的小尾巴甩啊甩。
喆同学看着自己的好朋友在哥哥手里,大声说:“这是我的小海马。”
亲戚两口子象征性说了句:“把玩具还给弟弟吧。”
哥哥耍赖:“我还没玩够,我想拿回家玩。”
听完这话,亲戚两口子看看我。
他拒绝得很干脆:“我还得听着睡觉呢。”
我没有强迫喆同学“分享”,这个时候孩子最需要我的支持,我不能在他最希望得到妈妈支持的时候背叛他。
我转过头对亲戚家的孩子说:“弟弟得抱着小海马睡觉,你先还给弟弟,回头婶婶给你买一个一模一样的好不好?”
我是真心要给他买一个的,亲戚可能当成了客套话,有些怒恼地把玩具抢过来塞到我手里。孩子哇的一下大哭,亲戚哄都没哄,连拉带扯地把孩子拉走了。
我和他们说再见,喆同学和他们说再见都假装没听见。
等孩子睡了,我打开电脑选购小海马,想微信问问亲戚详细收货地址时,发现我的信息被拒收。
尼玛,亲戚把我拉黑了。
后来,无意中从别的亲戚那里看到了这亲戚当天在朋友圈发的信息:这世道,孩子不懂事,大人也越来越混蛋了。
到此,我只能呵呵了。
一件小事看清一个人,再无交集也罢,但我从不后悔,帮喆同学捍卫了他的小海马!
2
你听到孔融心底的嘶喊了吗:我其实想吃大的,但选大的你们就不夸我谦让和舍己为人了!为了满足你们的需要,我只能选小的博眼球!
不可否认,分享意识对孩子至关重要。舍得是社交能力的基本法则。
但是,再舍得,也得以孩子的意愿为基础去引导。
是引导,不是强迫。
强迫分享,轻则造成孩子对分享产生恐惧感,重则不敢保护自己的东西,无法正确表达自己的需求和意愿,更无法在长大后建立责任感。
只有孩子得到了充分尊重,才会去尊重别人。
在这个问题上,我对喆同学的引导,或许可以借鉴一下。
和家人分享一样的食物,哪怕那东西再贵,也不要让孩子觉得那是自己独有的。即使在冬天,车厘子将近一百块一斤时,我们也全家一起吃,实在肉疼,孩子吃三四颗我们只吃一两颗。
划清界限,从孩子听得懂话开始,就告诉他哪些东西是他的,哪些东西是爸爸妈妈的,他自己的东西可以随便动、随便玩,但想动爸爸妈妈的东西,一定要先问一下我们同意与否。这样外出时,他才会知道事先询问。现在喆同学两岁10个月,在家里要动我们的电脑,都会询问可不可以,外出时也基本可以做到事先询问。
万一孩子抢了别人东西,家长一定制止,这不是那种摆姿态式的演戏模式,而是很严厉地告诉孩子:那不是你的,你不可以不问小朋友同意与否就私自去动。
万一孩子被抢,他自己去索要,家长也不要为了面子去阻止孩子保护自己的东西。如果对方小朋友强势,当爸妈的要及时表示对宝宝的保护。如果对方拿自己不当外人,必要的时候,你可以做一次“混蛋大人”。
不要为了自己的颜面而强迫孩子分享,可以让他们分享他们的东西,作为父母,要尊重孩子的意见和他们的感受,要孩子明白分享是一件快乐的事情。
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